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素描人像教材解析指導二

整理:藝路網 日期:2011-05-26 來源:網絡

  耳朵的結構主要由外耳輪、耳屏、三角窩、耳垂等組成。耳在五官中處于不太重要的位置,它在臉的兩旁,但初學者也要加以了解,熟悉耳朵的結構,概括地畫出耳朵的形狀、大小、比例等。

  頸部解剖結構表現為喉結、胸鎖乳突肌、斜方肌,整個形狀呈圓柱體。盡管頸的外面有衣服領口圍著,初學者要注意它的運動態勢,如在仰視、俯視、平視中其肌肉的變化。

  表情是人內心態喜怒哀樂在臉部的表現,不是的人在不同的條件下其表情是不同的,有熱烈的,奔放的,莊重的,輕盈活潑的等等。我們在畫人物時,要注意人物的動態表情,注意人物神態的刻畫。

  人物半身像畫的是人物的主體部分,是人物行動、語言、感情的延伸和擴展,作為初學者是學習素描人物的動態表情,注意人物神態的刻畫。

  人物半身由軀干、髖部、上肢、手等組成。首先要了解人物的形體結構,大體的比例,掌握它的解剖關系,這些有助于準確描繪人物的半身像。男女不同的形體結構,人物一般的比例關系,動態下的變化,透視方面的特點(可參考有關解剖書籍),都會在衣著外表露出來,還有手的變化同整個畫面的安排都應注意。了解和掌握了這些變化和特點,便可較為順利地描繪對象??忌上葦M幾個草圖,以便能準確把握半身像各部位大體、姿勢、方向,注意構圖的大小、素描的過程和表現方法;接著用筆確定人物的頭、胸、手、髖部等部位的位置,相互關系及背景處理,然后進行細部刻畫。在畫衣著部分時,應根據透視規律去理解,去表現,初學者往往就衣畫衣,而忽視衣著內的人體結構、動態特點,缺乏透視變化。在畫模特時,對象的位置姿態不可能長時間不動,前后略有變化,在進入刻畫階段時,應先把衣著大體畫好,這樣可以避免注意力分散、抓不住整體。

  人物半身像的形體結構基本塑好后,再用明暗關系來調整各部分的關系,使之成為一個統一的整體。在對各部分的細節刻畫中,要突出大體、主要的特征,如對象的特點、性別、職業和情感等;要突出重點,淡化細節,省略不必要的細節,如衣著某些次要地方,強化頭和手的形象。人物半身像要始終統一在整體之下進行認識、描繪、再認識、再描繪這樣一個過程,把人物的結構統一在一個整體中,表達素描的安整性和統一性。

  手部是人物畫中較難處理的部位,需要化較大力氣去研究,掌握手部的解剖結構(骨骼、肌肉、形體、比例)及其特征、動態。人說“畫人難畫手”,手的表情不像臉部外露,特征鮮明,而是內在含蓄。我們從王式廓的經典之作《血衣》中看到,手的表情是那樣生動地向人們憤而痛說舊社會黑暗殘酷的情景。所以手的表現不亞于臉部,對于表達人物的情感、刻畫人物性格都具有十分重要的作用,是塑造好人物形象的重要組成部分。

  足部也是人物畫中一個重要組成部分,同樣需要認真對待。初學者要了解足部的大體結構,還要注意了解和掌握腳與鞋之間的整體關系,以及男性、女性、年長、年少不同人物足部的各種特點,這對于畫好整個人物是很有益的。

  學習素描人像的幾種形式

  慢寫

  慢寫就是長期作業,是考生學習掌握素描人像方法的重要階段。這一階段要求考生重點掌握結構、造型、比例、明暗變化。在把握人物的基本結構、特征基礎上,準確、有序地塑造人物的形象,用筆要熟練,構圖力求完整。初學者可以將身邊的熟人作為自己練習的模特,從多側面、多角度去進行練習,這樣對你完成作業是非常有效果的,每天可以規定一個半天或二三個小時,連續運作。

  速寫

  速寫是短期作業,目的在于要求初學者在較短的時間內用速寫方法表現人物的各種運動狀態。你可以在公園里、車站旁、水果攤、菜場上練習自己的觀察能力、造型能力,從而準確把握人物的形象。大運動量的素描訓練就如一個運動員的賽前訓練,是出好成績的一個重要條件。每張畫的作業時間可以用10~20分鐘不等。

  默寫

  默寫有利于培養觀察力和記憶力。頭像塑造的好與壞,同是否掌握了頭部解剖知識有很重要的關系,骨點、肌肉,要能熟記,頭像大體結構能默得出,還有五官位置的三停五眼,都能記住,只要構圖準確,就不會出大的偏差。默寫可以在復習階段集中抓一二次,每次時間約二小時左右。

  解剖練習

  可以買一個人物骨架、肌肉解剖模型作為參照物,對照一下自己作畫的對象解剖關系是否準確,骨點肌肉的轉折運動表現是否準確,等等。

  多角度的練習

  要求初學者將素描對象(模特)從不同位置、不同角度、不同側面去練習,從而能更準確地把握對象,使其結構嚴謹,構圖完整,黑白灰關系處理得當。

  名作臨摹

  可選擇素描經典名作若干幅,進行有針對性的練習,可以從中學習大師們的素描方法、構圖技巧、表現手法,目的在于提高審美能力,豐富素描表現力。

  工具、材料

在素描人像中,工具和材料的應用和表現對塑造好人物密切相關。鉛筆、炭筆、炭精條、鋼筆、毛筆;鉛畫紙、水粉紙、水彩紙、包裝紙、新聞紙、道林紙等等,不同特性的工具,各種質地的紙張,表現出豐富多姿的線條、塊面,只有當你熟練地運用這些工具材料時,畫面才會顯得更精彩,更有情意。

  鉛筆一般可以選擇H、HB、B、2B~6B等,也有8B的。在構圖時,先采用HB鉛筆打底(打輪廓);然后用4B至6B等較軟性的鉛筆層層加深。在刻畫各種明暗部時,應選擇與之相適合的鉛筆型號,如明部(亮部)可用2H、H、HB,灰部可用B、2B、3B,暗部可用4B、5B、6B等。如果繪畫已有一定時間、一定基礎,可以只用4B至6B的軟性鉛筆就可以了。在加深的過程中,注意握筆姿勢,既不要太緊,也不要太松。要保持手腕的高度靈活,但又不能太猛。這樣使畫面的層次逐步拉開,達到較好效果。經過一段時間的訓練,初學者就能選擇性能較好的筆,這樣得心應手,對畫好素描是有幫助的。

  炭筆用炭筆畫出的線條沉著渾厚,適合表現男性的雄渾剛強,色調豐富,自然流暢,肌理效果生動,它比較適合在較短的時間內畫人物頭像和速寫,用來搜集素材極為便利。作品畫好后,應用固定液對畫面定型保護,否則容易弄臟。

  素描紙質地較好,粗細適中,一般適合于鉛筆、炭筆,容易顯示筆道的深淺濃淡,線條的緊密疏遠,明暗層次變化多,表現力較強,效果很好。

  橡皮一般有白條橡皮、塑料香橡皮、可塑性橡皮等。白條橡皮為一般性橡皮,表現性不強;塑料香橡皮是一種比較理想的橡皮,除了可擦去畫面不需要的線條外,還可吸淡鉛筆線調子;可塑性橡皮有國產和進口兩種,國產較硬性,進口較軟性,它們是一種理想的素描橡皮,除了能去掉筆跡外,還可以表現畫面調子,將深的部分吸淡,且不易損傷畫面。橡皮可用于表現高光、反光、塑造塊面等等。

  布條或紙巾(一般可用餐巾紙)....對表現畫面同樣有較好的作用,如在表現黑、白、灰三層次關系,大塊面的暗灰層次時,用紙巾或布條輕輕擦一擦,其效果較為理想,前后有層次感;在需要加深的部位,再用鉛筆加深,能加強質感表現效果。其他還應準備固定液、畫架、畫板等工具。

  學習方法

  明暗素描

  明暗素描是以明暗調子來塑造對象,其主要方法是通過高光、亮面、明暗交界線、暗面、反光的五大調子的表現,來反映客觀對象的體積、空間、虛實、結構等,強調素描藝術的直觀真實性。

  明暗素描是美術院校在素描教學中和考生參加考試的主要方法之一。它要求在光的作用下,正確表現對象的形、體積、空間和質量感,如在素描人物中,要塑造好頭部,先要了解它的解剖知識,起伏轉折的變化,以及所形成的一塊塊體積的面,如果對肌肉解剖不了解,就無法塑造好體積--面的處理,就無法應用強弱、虛實、深淺、大小等因素,來刻畫人物、表現背景、拉開空間距離,也就無法塑造好人物。

  結構素描

  結構素描是以線為主,結合塊面,表現對象的內在聯系,強調素描藝術的表現性。它依靠線條自身的穿插、銜接、組合,通過用筆的輕重,線條的粗細筆力的疾徐,來表現物體的體積和空間。它注重主觀表現以線條的對比和變化來刻畫不同的對象,時而粗重,表示堅硬、凝重,時而輕細,表示柔軟。

  總之,通過流暢而飄逸的筆調,表露了作者感情的率真,是藝術創作上一種重要表現手法。結構素描的應用可以找出人物的大體結構,表現人物的塊面體積,富有質感。

  學習步驟

  選擇角度和光源

一般來說,選擇人像面部的3/4的角度較為理想,較易掌握(見步驟圖例),正面和全側面對初學者來說不太容易畫好(圖例一)。從前面兩個圖例來看,3/4的角度比較容易表現出人像的體積感,因此選擇這樣的角度,對初學者來說,是一種迅速掌握畫好人像的技法。同時從人像的動態來看,這樣的角度也較為生動。另外視平線應落在下巴以下,這樣視覺較為舒服,也容易體現出人像的神態。

  對初學者來說,室內打燈光畫像容易掌握。光源最好來自左上角或右上角,其次有頂光、側光、逆光等光源,但對初學者來說,頂光、側光不太容易掌握,逆光就更難掌握了。在布光的時候,要考慮到明暗層次的大小面積關系,暗部的反光及亮部中的小部分暗部的協調關系,以使畫面富有節奏感。

  從圖例上我們可以看到光源打在人像上的層次是有規律的,明-暗-明-暗。這些明暗的互相襯托,使得畫面強烈和立體起來。隨著這些明暗的變化,畫面顯出立體生動之感。初學者素描人像應掌握以四分之


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